La formation de formateur

Les compétences du formateur

• Les qualités d’un formateur
• Les styles de formateurs
• Les capacités du formateur
• La fonction d’animateur
• Les connaissances fondamentales

Les caractéristiques des stagiaires

• Les typologies de stagiaires
• La pédagogie et l’andragogie
• Les postulats de l’apprentissage
• Les modes préférentiels d’apprentissage
• Les motivations, attentes et besoins

Les caractéristiques d’une formation

• Les 9 qualités d’une formation
• Le profil des stagiaires
• Les objectifs et les enjeux de la formation
• La thématique de la formation
• Le format de la formation
• L’environnement de la formation

La préparation de la formation

• Les objectifs de la formation
• Les supports de formation
• Les exercices d’évaluation
• Les ressources matérielles, temporelles et humaines

Le déroulé de la formation

• L’accueil des participants
• La phase de connexion
• La transmission des savoirs
• Les techniques de communication d’excellence
• Les pauses pédagogiques
• La mémorisation des savoirs
• L’évaluation des compétences
• La clôture de la formation

Public visé

• Toute personne devant préparer et réaliser des actions de formation dans le cadre de ses missions.

Pré-requis

• Pas de prérequis ou de connaissances préalables nécessaires.

Évaluation

• Évaluation formative par des mises en situation et des questionnements pour évaluer les acquis en cours de formation.

Validation

• Attestation de fin de formation individuelle remise à chaque participant.

Intervenant

• Formateur qualifié dans le domaine de la communication orale et de la formation d’adultes.

Moyens et méthodes pédagogiques

• Méthodes pédagogiques démonstratives, expositives, actives,
• supports vidéo projetés.

Documentation

• Documentation pédagogique remise à chaque participant.